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Turismo Mundial

Video de Atractivos Turísticos de Alemania. 10'

Docuemnto corregido sobre: Aplicación de TIC en un Caso

Video de Atractivos Turísticos de ALEMANIA 10' https://drive.google.com/file/d/1vH92hJBoJrdBpVVkGlyWhnspRpE5TH3V/view?usp=sharing

1ra Parte de Video Modificado en base a comentarios del Equipo 6

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Entre las ventajas de las TIC en la Educación está en que cubren necesidades de aprendizaje (López, s/f), y que son un vínculo entre: 1.- Aprender 2.- Enseñar 3.- Evaluar Las TIC son mediadores entre: los estudiantes, los docentes y los contenidos. A continuación se explica más a detalle esto con apoyo del video.

2da Parte del Video: Propuesta de Evaluación: Rúbrica, Resultados y Conclusión

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La evaluación tiene un papel muy importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Con esta herramienta se determina qué conocimientos adquirieron los alumnos, para poder hacer los cambios pertinentes en la práctica docente y actividades y mejorar la calidad educativa. A continuación con la ayuda del video se presenta la Evaluación bajo el formato AVA que se realizó al trabajo del Equipo 6. </ a>

Propuesta y Aplicación de Rubrica AVA (Ambientes Virtuales de Aprendizaje) al Ambiente Virtual de Aprendizaje

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Aprender haciendo,  “learning by doing”  en inglés,  es una metodología de aprendizaje de raíz constructivista donde el acento está puesto en el aprendizaje versus las posiciones de tipo conductivistas donde el tilde está puesto en la enseñanza. En la práctica, puede verse como una inversión del proceso enseñanza-aprendizaje tradicional. En vez de la secuencia habitual que vá de la teoría a la práctica (Teoría → Práctica)  se invierte el proceso (Práctica →Teoría). 1. ¿Porqué? Una realidad que no se puede obviar es que una persona aprende: El 20 % de lo que ve El 20% de lo que oye El 40 % de lo que ve y oye El 80 % de lo que vivencia o descubre por si mismo (Fuente: National Training Laboratories, 1977)  En el mismo sentido, se dice: ¡Dímelo y quizás me olvide! ¡Enséñame y lo recordaré! ¡Involúcrame y le entenderé! A continuación se presenta el desarrollo de un trabajo bajo ésta metodología: "Aprender - Haciendo", en ...

Evaluación de Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) a una propuesta desarrollada por Equipo 1 evaluando actividad de Equipo 6

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La Evaluación educativa es un instrumento importante para el mejoramiento continuo en busca de la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje de los ambientes virtuales de aprendizaje, a partir de la interpretación y análisis de los aspectos evaluados. La ventaja de Evaluar los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), es que permite tener una visión más amplia de lo que se está gestando en el proceso de aprendizaje en este tipo de escenarios. A continuación se presenta un ejemplo de esto, que fue elaborado por un equipo de estudiantes de la Maestría en Educación Basada en Competencias, como una de las actividades desarrolladas en la materia de "Generación de Ambientes de Aprendizaje C/TIC P/Form Comp."

Documento: Base sobre Aplicación de TIC en un caso

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El siguiente documento muestra el trabajo en PDF el cual fue la base de la realización del VÏDEO, donde se describe más detalladamente la información.

Video: Ambientes de Aprendizaje Mediados por las TIC

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El mundo cambia y es por ello que la educación ha cambiado también. La forma de enseñar, las herramientas usadas y los ambientes de aprendizaje, se pueden mejorar con el uso de la tecnología. Hoy se puede estudiar con la opción de ambientes virtuales que ahorran tiempo y dinero al ofrecer e-learning- b-learning, libros virtuales, simuladores entre muchos otros. Dar clic en el siguiente enlace para ver el vídeo sobre el tema.                                                                             Ambientes de Aprendizaje Video

Infografìa: Ambientes de Aprendizaje Mediados por las TIC's

Análisis Introductorio de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación

Actividad Cuadro Comparativo de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación

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Maestría en Educación Basada en Competencias Asignatura: Generación de Ambientes de Aprendizaje   C/Tic P/Form Comp. Docente: Mtra. Citlali Ramos Baños Actividad 02: Análisis Introductorio de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Elaborado por 01 Equipo Integrado por: Chamosa Benítez Martha Eugenia Brenda García Vieira Mayté González Reyna Jorge Juárez Ortiz Melissa Saavedra Cortés Myrna Sánchez Hernández Septiembre del 2018 Introducción Sociedades del Conocimiento: “ La función de la UNESCO es que los países vean a la educación como un factor estratégico para que cada individuo tenga un mayor conocimiento y esto le permita tener una mejor participación e involucramiento en el desarrollo social, cultural, económico y en la paz y unión de un país” [1] . Lo más importante para la UNESCO es construir la paz en la mente de los hombres mediante la educación, la cultura, las ...

¡Bienvenida!

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Chamosa , compartiendo información sobre turismo, gastronomía  y  tecnologías de la información y comunicación  Bienvenidos a éste, su blog, cuyo propósito principal es, compartir con todos ustedes información sobre tecnologías de la información y comunicación. Empezaremos con Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) en el Aprendizaje . La educación y la formación continua son uno de los pilares sobre los que se sustenta la sociedad de la información.  En esta época de cambio, las transformaciones sociales y culturales están cuestionando muchos de los planteamientos educativos, al mismo tiempo que se solicita de la Educación un protagonismo indiscutible en el desarrollo de la nueva sociedad.  La educación hoy en día requiere cambios para adecuarse a las nuevas necesidades. Las TIC's se están mostrando como un recurso educativo potente.  El papel de los especialistas en educación va a ser, fundamental, para anali...